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[单选题]

艾里克森把人格发展分为( )。

A.四个阶段

B.五个阶段

C.六个阶段

D.八个阶段

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第1题
用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是()。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.艾里克森D.罗杰斯

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是()。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.艾里克森

D.罗杰斯

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第2题
艾里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()

A.发展儿童的自主的主动性

B.培养儿童勤奋的品质

C.防止产生孤独感

D.发展自我同一性

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第3题
艾森克把人格层次分为()。

A.移情

B.类型

C.特质

D.习惯反应

E.特殊反应

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第4题
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 ().(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质

艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 ().

(A)希望品质

(B)意志品质

(C)目标品质

(D)能力品质

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第5题
简述艾里克森的人格发展阶段理论。

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第6题
艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。

A.自我价值感

B.自我独立性

C.自我同一性

D.自我完整性

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第7题
艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是()。A.获得繁衍感,避免停滞感B.获得主动感,克服

艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是()。

A.获得繁衍感,避免停滞感

B.获得主动感,克服内疚感

C.获得完善感,避免失望或厌恶感

D.获得亲密感,避免孤独感

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第8题
艾森克把人格的基本维度分为()。

A.内外向、神经质、精神质

B.内外向、神经质、开放性

C.内外向、感受性、耐受性

D.内外向、敏捷性、冲动性

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第9题
艾里克森认为,婴儿前期主要的心理社会性发展问题是()

A.自主对羞怯或怀疑

B.主动对内疚

C.信任对不信任

D.亲密对孤独

E.勤奋对自卑

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第10题
艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感,克服自卑感

B.获得完善感,避免失望感

C.获得自主感,克服羞耻感

D.获得亲密感,避免孤独感

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