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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

开发性素质测评能够激励各种素质的和谐发展与进一步提高,这体现了开发性素质测评中的哪一个特点()

A.勘探性

B.配合性

C.促进性

D.潜在性

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第1题
在以下的素质测评类型中,测评结果不公开的是()

A.开发性素质测评

B.选拔性素质测评

C.配置性素质测评

D.诊断性素质测评

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第2题
下列是说法错误的是()。

A.许多组织的评价中心的主试者是由组织内部的上级管理人员和人事部门的管理人员,或专业的测评专家组成

B.情景设计中的逼真性只能是一种相对的“真实”,而非绝对的真实,是现实的写照

C.评价中心的测验仅能够测评被测者的实际工作能力,而不能测出被测者其他方面的各种素质与能力

D.实践证明,评价中心的预测结果与事实的吻合程度远远高于其他测评方法

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第3题
()素质是衡量一个人身心发展的综合素质指标内容,在未来社会的人员素质测评中将居于重要地位。

A.智能

B.品德

C.文化

D.心理健康

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第4题
特质因素理论特别重视个人具有的特质与职业所需要的素质和知识技能的匹配问题,该理论是现代人才测评发展的基础。()
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第5题
在人力资源开发的原则中,以()促进发展,让人力资源开发活动走在开发者素质发展前。

A.开发

B.培训

C.激励

D.管理

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第6题
人体能够在各种突然变换的条件下速度、准确地改变身体运动的能力称为()

A.速度素质

B.柔韧素质

C.灵敏素质

D.耐力素质

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第7题
美国实用主义教育家杜威提倡()。

A.全面发展的和谐教育

B.以教师为中心,注重提高教师素质

C.从儿童天性出发,促进儿童个性发展

D.绅士教育教育

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第8题
通过建立胜任力素质模型能够达成的,以下说法正确的包含()。

A.帮助企业全面掌握员工的需求

B.提升公司的竞争力

C.改变员工的认知能力

D.有针对性地采取员工激励措施

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第9题
社区教育是与社区发展相结合的教育,其最根本的目的是为(),提高社区成员的素质和生活质量。

A.建设和发展社区

B.消除社会问题

C.促进社会和谐

D.维护社会稳定

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第10题
劳动力素质是指在长期的劳动过程中形成,不断改善和发展的人的各种能力()
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