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[单选题]

下列对《邹忌讽齐王纳谏》理解有误的一项是()

A.《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体史书,主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略

B.本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王,最后写齐王纳谏及其结果

C.本文邹忌劝谏的目的是为了使齐威王广开言路,以富国强民

D.邹忌在讽齐王时,很讲技巧,先以闺房小事谈自己的体会,然后以对比的方式委婉劝谏

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D、邹忌在讽齐王时,很讲技巧,先以闺房小事谈自己的体会,然后以对比的方式委婉劝谏

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第1题
《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策•齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。与他同姓的邹衍是道家代表人物、阴阳家创始人。他曾经提出大九州的地理学说。与之类似的,在古典名著《西游记》中,也有自己的地理区分。请问唐僧取经的灵山在《西游记》的地理世界里应该位于()。

A.东胜神州

B.西牛贺洲

C.南赡部洲

D.北俱芦洲

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第2题
下列对战略性发展规划的理解有误的一项是()。A.战略性发展规划是制定城市中长期战略目标的依据B.

下列对战略性发展规划的理解有误的一项是()。

A.战略性发展规划是制定城市中长期战略目标的依据

B.战略性发展规划是制定土地利用、交通管理、环境保护和基础设施等方面的发展准则和空间策略

C.战略性发展规划是为城市各分区和各系统的实施性规划提供指导框架

D.战略性发展规划是为城市各分区的开发控制提供直接依据

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第3题
孙膑运用()和对策论的思想帮助田忌在赛马中赢得齐王

A.劳动分工

B.孙子兵法

C.运筹学

D.经济学

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第4题
对负债理解有误的一项是()。 A.负债是一种经济责任 B.偿债时会导致企业未来经济利益的流出

对负债理解有误的一项是()。

A.负债是一种经济责任

B.偿债时会导致企业未来经济利益的流出

c.能够用货币确切计算

D.是由企业过去或者未来的交易形成的

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第5题
对负债理解有误的一项是()。A.负债是一种经济责任B.偿债时会导致企业未来经济利益的流出C.能够用

对负债理解有误的一项是()。

A.负债是一种经济责任

B.偿债时会导致企业未来经济利益的流出

C.能够用货币确切计算

D.是由企业过去或者未来的交易形成的

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第6题
下列对诗歌理解有误的一项是()

A.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作

B.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇

C.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗

D.半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目

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第7题
下列选项对右边图形理解有误的一项是()。其中X和Y的两种主要的投资项目类型。A.XPRQY的弧度决定于X

下列选项对右边图形理解有误的一项是()。其中X和Y的两种主要的投资项目类型。

A.XPRQY的弧度决定于XY两者的协方差的关系,假如是绝对的正协方差,曲线变成直线XY,代表两者有同一方向和幅度的反应

B.假若两者是绝对的负协方差,即在面对相同的市场环境条件时,一方的收益上升而另一方的收益则下跌。此时曲线变为XOY,其中O点是毫无风险的一个投资组合

C.在XPRQY曲线上RY部分较XR部分理想,原因是在同一风险程度上,RY部分的每一个组合点都有一个较大的风险损失率

D.类推下去,把更多的不同投资项目加入这个组合,曲线便变成组合团,它们都可以在某一特定风险率下达到最大的预期收益或在某一预期收益率所对应的风险最小

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第8题
下列各项中,关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是()。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

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第9题

梁园文学群体的杰出代表是()。

A.司马相如

B.枚乘

C.邹阳

D.严忌

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第10题
下列有关种群概念描述有误的一项是()。A.种群指在一定时空中同种个体的总体,即种群是在特定的时间

下列有关种群概念描述有误的一项是()。

A.种群指在一定时空中同种个体的总体,即种群是在特定的时间和一定的空间中生活和繁殖的同种个体所组成的群体

B.种群概念既可以从抽象的理论意义上理解,也可以应用到具体的对象上

C.种群由同种个体组成,即个体的简单相加而组成

D.种群具有整体性和统一性,种群特性反映了种群作为一个整体所具有的特征及其具有的统一意义的形象

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第11题
关于纪律和自由的关系,理解有误的一项是()。

A.自由是在纪律约束下的自由怔

B.纪律和自由是对立的,不能统一

C.只要不违反纪律,每个人都会获得充分的自由职业

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