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[判断题]

建构主义理论认为知识不是由教师传授给学生的,而是由学生基于原有的知识经验主动建构起来的。（)

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第1题

建构主义学习观强调（)。

A.学生可以主动建构知识

B.教师把知识传授给学生

C.知识是一成不变的准确的

D.教师通过考试的方式评估学生

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第2题

英国启蒙运动的代表人物()认为，教师不是把世上可以知道的东西全部交给学生，而使学生爱好知识、尊重知识。

英国启蒙运动的代表人物（)认为，教师不是把世上可以知道的东西全部交给学生，而使学生爱好知识、尊重知识。

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第3题

网络教学强调学生通过网络与教师，学生发生联系，进行自主学习与协作学习，实现知识的意义建构。（)

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第4题

认为学生对知识的接受只能靠自己的建构来完成，这种观点属于（)。

A.经典性条件作用论

B.操作性条件作用论

C.认知学习理论

D.建构主义学习理论

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第5题

教育内容是教育活动中传授给学生的知识，技能，思想观点，行为习惯等的总和。（)

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第6题

教育内容是教育活动中传授给学生的（)等的总和。

A.知识

B.技能

C.思想观点

D.行为习惯

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第7题

智能导师系统的____包含了系统试图传授给学生的知识。

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第8题

在近代教育史上，______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则

无需进行特别的培养和训练。

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第9题

在编写教学目标时，主体应该以学生为主而不是教师，通常从（)三个方面来编写教学目标

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.个人喜好

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第10题

信息时代的教学要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的（)。

A.参与者

B.引导者

C.合作者

D.设计者

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