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第2题
管理技能是指组织各级管理者运用流程、技术和知识完成管理任务的能力。下列有关管理技能特征的说法，错误的是（)。
A.管理技能是行为方面的，不具备人格特质或风格倾向
B.管理技能是可控的，管理行为的表现是在个体的控制之下
C.管理技能是可发展的，通过实践和反馈，人们可以改善自己的技能表现
D.管理技能是相互独立，互不影响的
第5题
社区健康教育的最终目的是：
A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B.引导和促进人们树立健康观念
C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
第6题
健康教育的最终目的是（）。
A.帮助人们掌握基本的健康知识与技能
B.引导人们树立健康观念
C.改善和促进个人、家庭、社区的健康
D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
E.合理利用社区的保健服务和资源
第8题
柯氏培训评估模式中的（)要确定培训参加者在多大程度上通过培训而发生了行为上的改进。总之，要回答一个问题:“人们在工作中使用了他们所学到的知识、技能和态度了吗？”
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.成果评估
第9题
健康教育的最终目的是（)。
A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识
C.促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式
D.合理利用社区的保健服务和资源
E.改善维护和促进个人、家庭、社区的健康
