题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
大班科学活动《地下的秘密王国》的目标表述为：（1)观看森林冬景图。（2)说说都看到了哪些动物。请问这个目标表述存在什么样的问题（)？
A.目标的制定没有体现年龄适宜性
B.目标表达没有从儿童视角
C.目标表述不清晰
D.混淆科学教育活动的目标与内容
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请根据所学的幼儿园教青活动组织和实施设计原理，分析以下的活动设计.
科学教育活动:吹泡泡(大班)
活动目标：
(1)探索使用不同工具吹泡泡，体验吹泡泡的经验。
(2)乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现.
活动准备:
吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。
活动过程:
(一)探索泡泡“吹大”的方法
(1)教师提问：汪老师知道你们都喜欢吹泡泡，你们是怎么玩泡泡游戏的呢？
(2)教师提问：请你们用刚才说的好办法试一试，边试边想:怎么样让泡泡吹得大？
(3)幼儿操作，教师巡回指导.
(4)教师提问：谁能介绍一下自己让泡泡吹大的好方法呢？
教师小结E泡泡吹得大，要多蘸泡泡水，轻轻吹。
(二)探索用铅丝吹泡泡的方法
(1)教师提问:如果给你一根铅丝，能吹出泡泡来吗？
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)教师提问：谁能介绍一下用铅丝吹泡泡的好方法呢？
小结：原来直的铅丝变出小孔，还要蘸满肥皂液，送口气就吹出来了。
(三)探索用牙刷吹出更多泡泡的秘密
(1)教师提问:那能不能用牙刷一下子吹出很多的泡泡呢？
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)教师：用牙刷吹泡泡时，你们有什么新的发现呢？
教师小结：牙刷上有许多的小孔，小孔上蘸满肥皂液，就能吹出更多的泡泡来。
(四)经验迁移
(1)教师提问：这里有片叶子，能不能用叶子也吹出很多泡泡来呢？
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)谁来介绍下怎么让一片叶子吹出许多泡泡来？
教师小结：不管你用什么小工具，只要让它有孔，蘸满肥皂液，就能吹出泡泡。
活动延伸：
教师表演吹泡泡本领，引发幼儿进一步探索的兴趣。
请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动
要求：
(1)写出主题活动的总目标
(2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
关于城市地下空间规划的表述，下列哪项是准确的（）
A.随着地铁站、地下商业和公共步道等大规模建设，地下空间正成为重要的公共活动空问
B.地下空间环境的人性化设计是地下空间建设成败的关键
C.南于地下空间问题的复杂性和熏要性，地下空间规划建设必须坚持政府主导的方针
D.地下空间建没规划由城市规划行政主管部门批准
A.只有明确了目标才能科学地设计培训方案的其他部分，使设计科学的培训方案成为可能
B.培训目标越具体，越具有可操作性，也就越有利于总体目标的实现
C.一般来说，管理者偏向于知识培训和素质培训
D.一般职员偏向于知识培训和技能培训
下列关于城市地下空间的表述，错误的是（）
A.城市地下空间，是指城市中地表以下，为了满足人类社会生产、生活、交通、环保、能源、 安全、防灾减灾等需求而进行开发、建设与利用的空间
B.地下空间资源包括三方面的含义：依附于土地而存在的资源蕴藏量；依据一定的技术经济条件可合理开发利用的资源总量；一定的社会发展时期内有效开发利用的地下空间总量
C.城市公共地下空间是指用公共城市公共活动的地下空间
D.下沉式广场不属于城市公共地下空间
