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[判断题]

个体可变薪酬虽然是以员工个人的绩效表现为基础而支付的薪酬,但是它支付的基础是团队,有利于团队的相互合作。()

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第1题
绩效辅导的职能主要表现为()。

A.提升员工胜任素质

B.调换员工岗位

C.对员工给予指导

D.向员工提供建议

E.制定员工薪酬

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第2题
长期可变薪酬的目的在于鼓励员工努力实现当年的绩效目标。()
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第3题
()的目的是在绩效和薪酬间建立起一种直接的联系,因此,对员工有很强的激励性,对企业绩效目标的达成有非常重要的作用。

A.基本薪酬

B.固定薪酬

C.可变薪酬

D.间接薪酬

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第4题
员工的哪项薪酬应与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩?()

A.岗位薪酬

B.员工福利

C.基本薪酬

D.可变薪酬

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第5题
社会制度在个体层次的功能主要表现为_______。

A.提供合作前提

B.整合利益关系

C.预测行动后果

D.提升社会绩效

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第6题
影响企业员工个人薪酬水平的主要因素不包括()。

A.薪酬策略

B.工作岗位

C.工作绩效

D.工作条件

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第7题
当团队成员可以观察到成员之间贡献或绩效之间的差异时,可以采用()方法,以便于增强团队成员之间的合作。

A.平等分配薪酬

B.差异分配薪酬

C.基于员工个人绩效

D.基于团队绩效

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第8题
员工之间的薪酬差异主要表现在两个方面,它们是()。

A.员工的地域差异和员工的岗位差异

B.员工的岗位职务差异和员工的个体特征差异

C.员工的地域差异和员工的个体特征差异

D.员工的教育水平差异和员工的劳动贡献差异

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第9题
以下关于个体的毕生认知发展,描述错误的是()。

A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心

B.青春期少年好争辩、吹毛求疵

C.成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维

D.老年期的一般认知能力会下降

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第10题
绩效加薪与可变薪酬的异同点。

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第11题
绩效加薪与可变薪酬的联系与区别。

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