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[判断题]

依据社会性发展划分的游戏阶段,可以把游戏分为独自游戏阶段、平行游戏阶段、联合游戏阶段和合作游戏阶段。()

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第1题
根据社会性发展来划分,5岁左右幼儿处于联合游戏阶段,这一阶段幼儿有共同活动目标、有组织、有分工,内容多样化。()
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第2题
学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中,我们会可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。

A.情感和社会性

B.游戏

C.感知觉

D.道德

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第3题

婴儿阶段(特别是2岁前)游戏的基本特征是()。

A.社会性

B.象征性

C.规则性

D.感觉运动性

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第4题
游戏促进幼儿的社会性发展体现()。

A.游戏有助于幼儿感知能力的发展

B.游戏有助于幼儿学习社会性交往技能

C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”

D.游戏有助于学习社会规则

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第5题
()是促进儿童社会性发展的手段。

A.交往

B.体验

C.实践

D.游戏

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第6题
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

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第7题
下列关于幼儿园体育游戏的说法错误的是()

A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展

B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升

C.体育游戏促进幼儿社会性发展

D.体育游戏有利于儿童情绪发展

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第8题
学前儿童的游戏从个人的独自游戏向集体(或小组)的合作游戏的转变是儿童()发展的必然趋势。

A.社会性

B.个体性

C.可塑性

D.妥协性

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第9题
试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展?

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第10题
户外体育游戏,能锻炼儿童的走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登等基本动作。这体现了游戏促进儿童哪方面的发展()。

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

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