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第1题
计算机辅助幼儿园语言教育活动 名词解释
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第2题
幼儿园教育活动评价的目标取向是将教育活动组成的课程目标看作教育活动评价的标准。（)
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第3题
幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些？
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第4题
幼儿园教育活动评价实施的过程有（）。
A.明确评价标准
B.确定评价目标
C.设计评价指标体系
D.选择收集资料的方法
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第5题
下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
A.活动目标
B.活动内容、方式、策略、环境条件
C.活动延伸
D.活动过程
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第6题
某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行驶的权利是（）
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
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第7题
某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
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第8题
在幼儿园主题活动评价的类型中，（)是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基本情况。
A.形成性评价
B.内容评价
C.终结性评价
D.诊断性评价
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第9题
正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则、（)、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
A.参照性原则
B.有效性原则
C.针对性原则
D.基础性原则
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第10题
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。（)
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