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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下情景李,哪些是家长真的给了孩子选择()

A.爸爸告诉儿子,要么现在结束游戏,要么从此都别再打游戏

B.妈妈和女儿说,要么现在跟妈妈回家,要么你自己回家

C.妈妈和女儿说,要么现在洗澡,要么吃完饭洗澡

D.爸爸告诉儿子,要么吃一根冰激凌,要么买一个玩家

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CD

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第1题
成人在教育、批评或帮助孩子的过程中存在着哪些不足,影响了与问题孩子的沟通()。

A.老师家长所用语言大多是成人式语言

B.成人的一些话语给孩子造成了心理伤害,而大人并没意识到

C.监视盘问孩子

D.忽略了孩子的一些躯体感受

E.以上均是

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第2题
同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在
意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有()功能。

A.激活

B.指向

C.调节

D.维持

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第3题
开学前,家长可提前模拟在校情景,让孩子在就餐时做到迅速、禁言()
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第4题
下面概括文章主要内容最恰当的是()
A.文章主要讲了一个叫邦迪的男孩在到处购买上帝的事B.文章主要讲了一个叫邦迪的男孩为救摔伤的叔叔,到处购买上帝,孩子纯真的心灵感动了一位老人,老人满足孩子的美好愿望,给了叔叔全力的帮助,挽救了邦迪叔叔的生命C.文章主要讲了一位老人被孩子纯真的心灵感动,最后帮助了孩子那摔伤了的叔叔一事D.文章讲了一位老人隐藏自己亿万富翁的身份,默默帮助一位孩子摔伤了的叔叔,最后写信告诉这位叔叔,说真正的上帝,是人们的爱心
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第5题
情景:家长在22:呼入未接,因为规则要求22:30前的呼入未接,工作日一小时内回复,所以我在23:给家长回了电话,没接通,所以我隔钟后又打了一次电话。上述情景违反了无效回复标准的哪一条要求()

A.适当努力的尝试

B.合适的方式

C.合适的时间

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第6题
下面哪些描述不符合3-5岁英语启蒙阶段的学习方法()

A.看动画片,看flash

B.听故事和歌曲

C.读分级读物

D.家长给孩子读分级读物

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第7题
绘本大屏观看的优势有哪些()

A.保留纸质绘本丰富的内容,又有动画片的趣味性

B.可任意选择绘本播放进度,不错过每一帧图画

C.从小养成认知图片能力,是最适合孩子阅读的图书形式

D.全家互动学习,家长能与孩子一同交流成长

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第8题
以下描述哪些是错误的()

A.没有经过上司批准,在公司电脑上安装了QQ

B.最近报废的养乐多空瓶子已经没有使用价值了,可以带回家给孩子做手工

C.周末我带着朋友去工厂参观后,顺便也带着去休息室和食堂参观了一下

D.外面有朋友问我养乐多需要培养多长时间,我详细的给他介绍了一下

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第9题

有一位刚入园的幼儿,生活自理能力很差。一天,家长来接孩子时,老师对他说:你的孩子什么也不会,吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙,他的能力这么差,将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴,交流失败了。这位老师主要的错误是()。

A.不注意选择话题

B.没有了解对方的性格

C.不尊重交流对象

D.没能换位思考,揣摩对方的心理

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第10题
以下属于孩子发热处理流程的是()

A.若在家体温超过37.3度,早晨不入校

B.在校时孩子身体发生不适,老师会第一时间通知家长,家长应该带孩子立即去往医院就诊

C.若家长赶不到,学校联系专车派送医院就诊

D.定点医疗机构经诊断排除新型冠状肺炎的,须由医院提供诊断证明,症状消失身体痊愈后返校

E.返校前要出具定点医疗医院的健康证明,提前报给班主任,然后班主任再向学校申请,才能返校

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第11题
下列哪些情况属于情绪勒索()

A.家长告诉孩子:你再这样,我就不爱你了,就不要你了

B.要求得不到满足时就使用冷暴力

C.贬低对方的自我价值

D.故意引发对方的内疚感

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