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简述儿童记忆策略发展的四个阶段。

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第1题
简述儿童记忆策略发展的四个阶段。

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第2题
简述学前儿童记忆策略的发展。

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第3题
小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A.复诵策略

B.巧妙加工策略

C.组织策略

D.特征定位策略

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第4题

儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。

A.2~3岁

B.4~5岁

C.5~7岁

D.7~8岁

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第5题
简述学前儿童记忆发展的趋势。

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第6题
简述儿童元记忆知识的发展特点

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第7题
简述促进学前儿童自我意识发展的策略。

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第8题
皮亚杰提出了认知发展教育理论,把儿童的认知发展分为四个阶段,其中不包括()

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.实际作用阶段

D.前运算阶段

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第9题
皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题
儿童语言发展一般包括词语、词组、句子和短文等四个阶段。()
儿童语言发展一般包括词语、词组、句子和短文等四个阶段。()

此题为判断题(对,错)。

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