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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于（)。

A.口头语言

B.副语言

C.通俗语言

D.都对

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第1题

副语言指我们说话时的语调，语速和抑扬顿挫。（)

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第2题

与旅客或服务对象交流时，应注视对方，语言亲切、语气柔和、语调委婉，音量适中、态度诚恳、表情自然、面带微笑属于岗位用语规范中的（）。

A.主动称呼或问好

B.态度和蔼

C.用语规范

D.表述清晰

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第3题

成人讲故事时要注意（）正确，吐字清楚，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。

A.发音

B.语言

C.音调

D.音节

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第4题

以下哪些做法是运用无意注意教学的规律（）

A.夏天日晒时拉上窗帘

B.在教室内大量悬挂卡通气球

C.讲课的语音语调做到抑扬顿挫

D.板书运用彩色粉笔和图表加以强调

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第5题

在教学过程中，教师以饱满的热情，抑扬顿挫的语气传递教学信息，实现教育目标的语言艺术是（)。

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

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第6题

演讲有声语言的要求有哪些（)。

A.语音准确清晰、饱满圆润

B.语调抑扬顿挫，感情充沛

C.语言节奏分明，富于变化

D.表达停连恰当，重音突出

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第7题

沟通成功的要素是（)。

A.态度、知识、技巧

B.语气、语调、音量

C.内容、方法、动作

D.神态、动作、眼神

E.语言、声调、表情

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第8题

沟通的元素包括：（)

A.语言

B.语气

C.语调

D.以上都是

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第9题

教学语言委婉含蓄，意味深长，引人入胜，妙趣横生，同时能启迪思维，引发思考的幼儿园教学语言艺术是（)。

A.语气术

B.幽默术

C.语调术

D.停顿术

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第10题

判断某个体态语言的明确含义，要看整体的体态语言，身体语言不仅要与有声语言相联系，还要和语气、语调以及交际的场合相联系。（）

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