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[主观题]

某校规定教师的教学效果评定由三方面的成绩组成,学生评分占0.3,同行评分占0.4,领导及专家评分占0.3。某位老师的三种分数分别为94分,72分和79分,求该教师的总平均分数。

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第1题
某校为了提高教学成绩,规定只有考核合格的教师才能参加学校选举晋升等活动,这项规定侵犯了教师的()

A.教育教学权

B.参与学校管理权

C.管理与指导学生权

D.评价学生权

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第2题
非试卷类成绩分析内容包括:试题难度、学习或教学效果、教学目标达成、教师教学方法改进措施方面,进行定性与定量方面的分析,不使用套话和雷同式分析()
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第3题
案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教

案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:

(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。

(2)建立以教师自评为主,幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长,有关方面人员参加的教师评价领导小组,同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。

(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评,每学年进行一次总评,教师自评和学校评价要认真填写评价手册,形成自评报告,存入教师业务档案。

(4)坚持定性分析与定量分析相结合,注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。

(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分,学年总评要根据得分划分等级,写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容,突出主要成绩、存在问题和努力方向。

(6)评价结果要记入教师业务档案,作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。

阅读完上述案例后,结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。

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第4题
期末考试来临,某校老师决定将音体美考试提前一个月进行,把语数外放在期末考试期间考。这种做法()

A.正确,有利于教师组织教学

B.正确,有利于提高学生成绩

C.错误,不利于校际公平竞争

D.错误,不利于学生全面发展

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第5题
教师课堂教学效果良好,能够帮助学生提高成绩;以学生为主体,教学方法丰富多样()

A.ppropriateteachingstrategies;teachingefficiency

B.很不满意

C.不满意

D.一般

E.满意

F.很满意

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第6题
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩优异。这种教育研究方法属()

A.观察法

B.实验法

C.个案研究法

D.调查法

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第7题
篮球教学中‎成绩考核的‎目的在于()学生掌握篮‎球理论、技术与技能‎的实际水平‎,促进学生勤‎学苦练,全面完成教‎学大纲所规‎定的任务内‎容和要求。

A.检查教师的‎教学效果

B.合理地准确‎地评价

C.提高教学质‎量

D.加强课堂控‎制

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第8题
校方责任险是由学校作为投保人,因校方过失导致学生伤亡的事故及财产损失,由保险公司来赔偿,学校也是受益方,是一种责任保险。下列学校投保后,可获得校方责任险赔偿的是()

A.某中学一范姓语文教师被数名学生及家长群殴导致昏迷,左眼几近失明

B.李红原本成绩优秀,后因没参加老师办的寒假补习班,在开学后座位由前排调到后排,并遭受两名顽劣学生的虐待,后来,李红成绩直线下降,精神失常

C.汶川地震中,由于学校倒塌导致多名学生死亡

D.某小学在课间操期间,学生从楼上蜂拥而下,前面的同学摔倒之后引起了踩踏事件,造成41名学生受伤

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第9题
汽车的动力性可由三方面的指标来评定()、()、()。
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第10题
推理大师教学配置的对象及用品有哪些()

A.家长:教具材料包、学生:家校联系册

B.学生:教具材料包、家长:家校联系册、教师:点名册、成绩记录册

C.家长:成绩记录册、教师:点名册、学生:教具材料包

D.家长:家校联系册、学生:教具材料包、教师:点名册

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