更多“()体现了教师的教育素养和教育机智。”相关的问题
第1题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
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第2题
幼儿教师在与幼儿相处中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理，这体现出了教师教育能力中的（)
A.教育观察力
B.教育机智
C.组织教学能力
D.言语表达能力
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第3题
因人因地因时制宜，机智灵活地教育学生，这突出体现教师劳动具有（)。
A.长期性特点
B.连续性特点
C.创造性特点
D.示范性特点
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第4题
核心技能层主要是指教师对教育数据的实际操作能力，核心技能是教师数据素养能力的体现，是发展评价教师数据素养的关键指标。（)
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第5题
幼儿教育活动的广域性要求教师具有（)。
A.民主的儿童观
B.“完整”的教育观
C.较高水平的教育机智
D.较强的教学反思和监控能力
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第6题
在教育教学过程中，教育情境是不断变化的，因此需要教师运用教育机智处理问题。（)
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第7题
在教育活动中，教师不仅要“晓之以理”，更要“动之以情”，调控好自己的情绪和心境，始终精神饱满、情绪乐观而稳定，且不能带有主观偏见，这体现了教育口语的（)原则。
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第8题
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和教育专业素养。（)
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第9题
教师的职业素养要求不包括（)。
A.文化素养和学科专业知识
B.教育理论知识与技能
C.职业道德素养
D.多年教学经验
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第10题
一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践之后
才能得到检验。这体现了教师劳动的()。
A．复杂性
B．示范性
C．创造性
D．长期性
如果结果不匹配，请 
