在态度转变模型中,沟通信息的重复频率与说服效果之间呈()。
A.正比关系
B.反比关系
C.相互促进关系
D.倒U型(曲线)关系
A.一面说与两面说的效果完全一样
B.一面说对强化态度更有效,而两面说对改变态度更有效
C.一面说对教育程度高者更有效,而两面说对教育程度低者更有效
D.广播在进行态度改变时,传播效果极其显著
A.公共关系事件
B.霍夫兰说服理论
C.霍夫兰说服理论的运用
D.河南省高考试卷调包事件
A.霍夫兰说服理论
B.公共关系事件
C.运用研究
D.以河南省高考试卷调包事件为例