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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()即民族文化内部的传统文化、统治文化与本系统自下而上生长的新文化之间的冲突。

A.内部冲突

B.外部冲突

C.正面冲突

D.侧面冲突

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第1题
组织开展群众性法治文化活动,保障法治文化与()、()、()融合发展。

A.地方文化

B.行业文化

C.民族文化

D.传统文化

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第2题
“八五”普法期间,要把法治文化阵地建设纳入城乡规划,在公共设施建设和公共空间利用时体现法治元素,推动法治文化与传统文化、红色文化、()融合发展。

A.民族文化

B.地方文化

C.行业文化

D.企业文化

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第3题
2018年秋,全国中小学语文教材修编基本到位。与修订之前相比,中国传统文化的比重大幅增加。其原因是()。

A.我们要借鉴、吸收外来文化的优秀成果

B.传统文化是我们文化自信的唯一强大底气

C.继承优秀传统文化、增强民族文化认同感的需要

D.传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱

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第4题
文化互动是指不同民族文化之间的交流与碰撞。()
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第5题
()是文化的核心与根本,具有一定的地域性、民族性和持久性。

A.物质文化

B.民族文化

C.精神文化

D.制度文化

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第6题
认知心理学重视心理内部过程的研究,反对统治美国心理学长达40年之久的行为主义观点,即机械的、简单化的“刺激一反应”公式。()
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第7题
地方文化资源的开发与利用原则包括()

A.尊重不同民族文化的差异

B.经济性原则

C.学习不同的文化

D.以文化为根基,回归幼儿的生活世界

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第8题
近几年来“国学热”风靡一时。幼儿园开始学习《三字经》,小学生读《论语》,大学生研究《道德经》已经司
空见惯,于丹、易中天等学者更是火遍全国。同时也产生了另一种截然相反的观点:西方人让他们的孩子阅读荷马史诗、阅读圣经,中国的孩子难道一定必须忘记诗经、论语,然后才能做一个现代的、文明的、理性的中国人?通过分析上述两种相反观点,分析我国传统文化和现代化的关系。(提示:1、以所学基本原理为思考问题的基本思路;2、用自己的语言解释上述现象)

第一,现代化进程有赖于传统文化的变革第二,改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立

第三,我国的现代化一定具有中华民族文化特色的现代化

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第9题
对于“和”在中华文化史上的巨大作用,我们可以看出()。

A.“和”成为民族文化融合的动因

B.“和”也是不同,就是要求别人同己

C.“和”与模棱两可一样,是消极的

D.“和”不利于文化特质的保存

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第10题
数字阅读消费正在从传统文化转向视觉文化的变迁,出现了范围深广的抽象文化与直露文化彼此分离的过程。()
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