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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我国糖尿病专科护理的不足之处是()

A.缺乏完整的糖尿病教育体系

B.缺乏糖尿病管理质量评价体系

C.糖尿病专科护士缺乏国家统一标准的资格认证

D.较少有运动治疗师及其他相关学科的参与

E.以上都是

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第1题
中华护理学会糖尿病专委会2019年构建了符合我国国情的初级糖尿病专科护士核心能力框架,其中不包括()

A.沟通与健康教育

B.临床判断力

C.专业发展能力

D.审核处方的能力

E.专科知识

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第2题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是()。

A.中等教育

B.专科教育

C.本科教育

D.硕士研究生教育

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第3题
目前,我国糖尿病专科护士培养模式仍处于()

A.探索期

B.建立期

C.维持期

D.转换期

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第4题
我国新生儿专科护士的发展面临的障碍是()

A.队伍学历水平偏低

B.多数医院未分层次使用护士

C.护理教育培训制度仍不够完善

D.护士岗位调换频繁不利于新生儿专科护士培养

E.以上都是

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第5题
专科护理质量管理说法不恰当的是()。

A.包含在临床护理质量管理之内

B.达到“符合性”技术标准即可

C.专业性强

D.需具备丰富专科知识储备

E.包括专科特有的基础护理知识的技术

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第6题
糖尿病专科护士教学的目标()

A.岗位胜任

B.终身学习

C.创新研究

D.批判思维

E.科研能力

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第7题
()是护士基本的准入能力

A.知识能力

B.技能操作

C.人文能力

D.基础护理操作

E.专科护理操作

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第8题
社区护理常用工作方法的描述中不正确的是()。

A.家庭访视

B.居家护理

C.健康教育

D.护理程序

E.专科护理技术

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第9题
下列不属于专科护士应尽的义务是()

A.在专科工作岗位5年以上

B.至少在专科工作岗位3年以上

C.为医院进行专科教学培训

D.进行相关专业的护理科研

E.进行科室交流学习

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第10题
大会诊是问题复杂,需()护理专家参加

A.专科

B.2名

C.多名

D.1名

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