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[多选题]
关于儿童发展理论,心理学方面的理论主要有()。
A.人格学习理论
B.人格认知理论
C.人格的心理分析理论
D.进化论
E.教养理论
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A.人格学习理论
B.人格认知理论
C.人格的心理分析理论
D.进化论
E.教养理论
A.皮亚杰、埃里克森、华生
B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
D.华生、弗洛伊德、皮亚杰
A.相比家庭系统,当前人格理论更关注个人
B.心理学家开始重视文化因素在塑造人格方面的重要作用
C.性别差异在人格发展中不受重视
D.人格理论的发展仍处于一种理论占主导地位的时代
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.20世纪初兴起于德国,它强调知觉的整体性,即“有组织的整体”
B.1912年由德国人Gestalt创立,发展成为20世纪重要的心理学流派,它强调知觉的整体性,其“图底关系”,“群华原则”,“单纯华原则”,已被引用到建筑的够图理论中。
C.20世纪初兴起于美国,它强调知觉的整体性,即“有组织的整体”
D.20世纪初兴起于德国,发展成为20世纪重要的心理学流派,它的生态知觉理论认为,知觉是一个有机的整体过程,感知觉是机体对环境进化适用的结果