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[单选题]

行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第1题
简述行为主义学习理论及其代表人物。

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第2题
行为主义学习理论的代表人物是()

A.布鲁尔

B.加涅

C.桑代克

D.斯尔福特

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第3题

在有关学习心理学的理论中,强调学习行为中人的因素的理论是()。

A.认知心理学

B.行为主义心理学

C.社会学习理论

D.人文主义心理学

E.条件反射

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第4题

班杜拉的社会学习理论是()。

A.新行为主义的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.皮亚杰理论的源头

D.精神分析理论的一种

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第5题
行为主义心理学的代表人物是华生、()等。

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第6题
_______研究的兴趣是外显的、可观察的行为,其主要代表人物是华生(Watson)。

A.构造心理学

B.结构主义心理学

C.机能主义心理学

D.行为主义心理学

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第7题
以下属于行为主义学习理论的是()。

A.操作性条件反射

B.社会学习理论

C.经典条件发射

D.生态系统理论

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第8题
简述行为主义学习理论的基本观点。

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第9题
()学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习,并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第10题
斯金纳提出的两种类型的学习应答性反应与操作性反应的分别代表()。

A.社会学习理论与操作学习理论

B.经典行为主义与新行为主义

C.R-S与S-R

D.以上选项都不是

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