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[单选题]

我国著名的幼儿教育家_________提出游戏是儿童的第二生命。

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第1题

意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是()

A.幼儿学校

B.幼儿之家

C.母育学校

D.日托中心

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第2题

德国著名教育家（)为幼儿设计了一系列玩具 “恩物”，这些玩具是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方

德国著名教育家()为幼儿设计了一系列玩具 “恩物”，这些玩具是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方面的能力的，是上帝的恩赐物。

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第3题

陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家。（)

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第4题

我国著名的美术教育家（)指出：“道德与艺术殊途同归”。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.丰子恺

D.蔡元培

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第5题

我国著名教育家陶行知先生说：“（)之前是人格陶冶上午最重要时期”。

A.4岁

B.6岁

C.7岁

D.5岁

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第6题

我国著名的儿童教育家()先生说:“要教孩子做人，培养做人的态度，养成做人的习惯，发现内在的兴趣，训练人生的基本技能”。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知

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第7题

我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。（）

A.谦虚、正直

B.忠党、爱国

C.爱国、爱生

D.知识渊博

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第8题

陶行知是我国著名的教育家，他讲自己的一生奉献给中国乡村的教育事业，这表明作为一名优秀的教师，要具备（）

A．教育理论知识

B．崇高的职业道德

C．科学文化知识

D．过硬的基本功

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第9题

我国著名的人口地理学家胡焕庸先生是通过（)的制作与分析，提出了著名的胡焕庸线。

A.中国河流分布图

B.中国行政区划图

C.中国人口分布密度图

D.中国地势图

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第10题

生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为：“生活与教育是一个东西，不是两个东西”,“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’，是生活法亦即教育法。”

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧

C.陈鹤琴

D.陶行知

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