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[单选题]

我国著名的儿童教育家()先生说:“要教孩子做人,培养做人的态度,养成做人的习惯,发现内在的兴趣,训练人生的基本技能”。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知

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B、陈鹤琴

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第1题
我国著名教育家陶行知先生说:“()之前是人格陶冶上午最重要时期”。

A.4岁

B.6岁

C.7岁

D.5岁

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第2题
陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家。()
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第3题
我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一 项。()

A.谦虚、正直

B.忠党、爱国

C.爱国、爱生

D.知识渊博

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第4题
我国著名的幼儿教育家_________提出游戏是儿童的第二生命。

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第5题
我国著名的化学家卢嘉锡,20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天,一个学生对他说:“卢
老师,我有一道几何题做不出来,帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目,似乎很简单,可一时又做不出来,于是对学生说:“我留着做做看。”课后在图书馆里,卢先生费了九牛二虎之力,才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来,这是该杂志的悬赏题目,是一项最新的研究成果,那个学生找来给卢先生做,是有意为难他。卢先生知道后,尽管有些生气,但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方式和具体过程,直到那个学生完全弄懂为止。接下来,卢先生又诚心诚意地对学生说:“闽南有句老话叫‘史有状元学生,没有状元先生’。我现在虽然教你们,但还有许多东西自己也不懂,需要更进一步学习。”学生听了大为感动。

请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。

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第6题
陶行知是我国著名的教育家,他讲自己的一生奉献给中国乡村的教育事业,这表明作为一名优秀的教师,要具备()

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.科学文化知识

D.过硬的基本功

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第7题
美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系起来。

A.学科知识

B.教学计划

C.活动过程

D.儿童经验

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第8题
德国著名教育家()为幼儿设计了一系列玩具 “恩物”,这些玩具是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方

德国著名教育家()为幼儿设计了一系列玩具 “恩物”,这些玩具是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方面的能力的,是上帝的恩赐物。

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第9题
张老师以著名教育家叶圣陶为榜样,奉行“凡为教,目的在于达到不需要教”的教育理念,希望能够做到让学生自己探索知识。因此,张老师应该()

A.鼓励学生有发现的自信心

B.激发学生的好奇心和求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.启发学生进行对比

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第10题
美国著名教育家____主张教育要以儿童为中心。

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