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[单选题]

某3岁幼儿在唱歌时出现一字一换气的现象。这表明该幼儿()。

A.肺活量较小,呼吸表较浅

B.音准较差

C.节奏把握不准确

D.音域较窄

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第1题
患儿3岁。发热一天出现皮疹,为红色斑丘疹,由面部开始,一日内遍及全身,伴枕部、耳后及颈部淋巴结肿
大,最有可能的诊断是

A、麻疹

B、风疹

C、幼儿急疹

D、猩红热

E、荨麻疹

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第2题
一加一不等于二,你加一点你当家。 (打一字)

幼儿趣味谜语一加一不等于二,你加一点你当家。 (打一字)

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第3题
热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。作为教师
要全面关心幼儿的成长,满足幼儿生理和心理上的需要,促进幼儿心理健康。然而,在现实生活中,存在着不少幼儿教师对幼儿的“心理虐待”的问题。

所谓“心理虐待”又称“心灵施暴”,是指那种在幼儿教育过程中有意或无意的、经常性或习性的发生的导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。

镜头一:游戏时,由幼儿报告:“老师,XXX打人!”老师不问青红皂白:“你又打人了,走!到小班去,我们大班不要你了!你看你做过什么好事情!”教师死命的拖着一个孩子往外走。

镜头二:午睡时,XXX小朋友还没睡着。“XXX,怎么又是你,从开学到现在你就没睡着过!”“又动了,怎么你就不能安安分分的躺在床上,老是这样动来动去,难道你有多动症?!”

镜头三:下课后,由于某小朋友在课堂上乱插嘴。“你现在讲吧,给你时间讲!”“不说话了?哑巴了?以后其他小朋友都不要睬他,让他一个人讲好了。”

在幼儿园的日常生活中经常会出现上述情况,教师很随便的一些言行,其实已对孩子造成了“心理虐待”。心理虐待给孩子造成的伤害比体罚还要严重。许多研究表明:受心理虐待的儿童更容易误入歧途,走向犯罪,诱发严重的社会问题。因此,心理虐待问题必须引起广大幼教工作者的重视。

请结合案例及有关教师职业道德修养的有关理论分析:

(1)“心理虐待”在幼儿园教育中的表现;

(2)幼儿园教育中普遍存在“心理虐待”现象的原因;

(3)试述作为一名幼儿园教师,如何提高教师职业道德自我修养,减少对幼儿的心理虐待。

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第4题
一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表
现,这种心理评估的方法是()

A.现状调查法

B.自由式会谈法

C.控制观察法

D.自然观察法

E.心理测验法

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第5题
结合幼儿记忆的这一现象,请你分析一下影响幼儿无意记忆的因素。
有时候幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,孩子们仍然不能完全记牢,但他们偶尔听到的某个童谣,看到的某个电视广告,只需一两次他们就对广告词熟记心中。

结合幼儿记忆的这一现象,请你分析一下影响幼儿无意记忆的因素。

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第6题
在()儿童身上可以看到外部言语向内部言语的转化的现象,儿童开始对自己说话。

A.8个月前

B.一周岁左右到两周岁

C.3岁左右

D.4岁

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第7题
下列关于共情的说法正确的是()

A.婴儿早期听到其他婴儿啼哭时也可出现哭泣

B.1岁婴儿看到别的儿童哭或笑时,也会跟着哭或笑

C.1-2岁幼儿的共情以自我为参照,尚不能理解他人

D.2岁以后可表达幼儿对他人需求和意向的理解和猜测,如“他哭了,他想要糖”

E.约3岁的幼儿情绪进一步发展,开始产生羞愧情绪

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第8题
幼儿嗓音保护的知识包括()。

A.不长时间大喊大叫和唱歌

B.不在剧烈运动时大声叫喊和唱歌

C.不在空气污浊的环境中唱歌

D.不迎风唱歌

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第9题
人们说话、唱歌主要通过声带及肺来完成。下列做法中不利于保护幼儿声带的是()

A.选择一些成人歌曲或朗读材料让幼儿练习

B.避免大声唱歌或喊叫

C.唱歌或朗诵的过程中要适当休息

D.咽部有炎症时,应减少发音,直至痊愈

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第10题
幼儿2~3岁开始出现语音意识,2岁前尚未产生对语音的意识,靠成人的言语强化来获得正确的发音。()
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