题目内容
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[主观题]
一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表
现，这种心理评估的方法是（）
A．现状调查法
B．自由式会谈法
C．控制观察法
D．自然观察法
E．心理测验法
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C．控制观察法
D．自然观察法
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A、现状调查法
B、心理测验法
C、自然观察法
D、控制观察法
E、自由式会谈法
A．学习幼儿心理学，有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界
B．学习幼儿心理学，有助于掌握幼儿心理学特点和规律，做好幼儿教育工作
C．学习幼儿心理学，有助于为幼儿发展提供更加适合的环境
D．学习幼儿心理学，有助于树立正确的儿童观
A.主试者需要经过严格的训练，有一定心理学基础
B.必须按标准化程序操作
C.尊重被试者
D.必须使用多种评估方法
E.仔细观察被试者的表情和反应，建立好主被试者关系
有一位刚入园的幼儿，生活自理能力很差。一天，家长来接孩子时，老师对他说:你的孩子什么也不会，吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙，他的能力这么差，将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴，交流失败了。这位老师主要的错误是（）。
A.不注意选择话题
B.没有了解对方的性格
C.不尊重交流对象
D.没能换位思考，揣摩对方的心理
A.分类是变态心理学研究的重要部分，也是心理障碍治疗的中心环节
B.临床评估是对可能存在心理障碍的个体的心理和生理进行评价，排除社会因素的干扰
C.诊断侧重于从许多资料中得出一个或几个结论性意见，倾向于找出共性的特征
D.诊断是全面而深刻地了解一个人的更多的特征的过程，更倾向于个性的了解
