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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

本课程在“精神”系列的研究和建构提到,以地区革命精神的特点为立论的精神有()。

A.红安精神

B.红岩精神

C.太行精神

D.沂蒙精神

E.延安精神

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ABCD

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第1题

本课程提到,行动研究法偏向()研究。

A.量化

B.质性

C.定量

D.变量

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第2题

本课程提到,教育对于国家的作用是()。

A.追求幸福生活,物质的、精神的

B.提高全民族素质,国家建设的人力资源保障,提高国家竞争力

C.文化的传承与发展

D.价值观的传承与发展

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第3题
在本课程中提到,在南半球的中纬度地带,是经济发达地区,和经济高速增长地区。()
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第4题

本课程提到,城市与规划之间存在一定的供给关系,规划的实施主体是()。

 

A.以环保组织为主导

B.以市民为主导

C.以政府为主导

D.以企业为主导

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第5题
本课程提到,关于大数据以下说法正确的是()。

A.会带来机器智能

B.在80%左右的问题上,使计算机和人在复杂问题上具有同等智能

C.是一种全新的思维方式

D.不遵循传统的因果逻辑关系

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第6题
本讲提到,了解马克思主义,必须和经典作家对话、感悟经典的精神和力量,阅读以下哪些著作能够基本把握马克思主义基本精神()。

A.《新社会观》

B.《在马克思墓前的讲话》

C.《黑格尔哲学的批判》

D.《青年在选择职业时的考虑》

E.《共产党宣言》

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第7题
本课程提到,“3.1”特别重大道路交通危化品燃爆事故中,在了解隧道内车辆的基本信息后,现场指挥
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第8题
本课程提到,国家利益在网络上跨边界延伸指的是()

A.网络外交

B.搜索引擎

C.社交媒体

D.手机平台

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第9题
本课程提到,从全球Al高水平论文的区域分布情况,可以看出,目前高水平论文的来源主要分布在南美、东欧等地区。()
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第10题
从已有的课程理论出发进行课程理论的自身反省和发展这种思辨性课程研究属于()。

A.理论评价与再建构

B.理论与实践相结合

C.实践概括与评论

D.实践总结与提升

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