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[主观题]

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（)A．巴普洛夫B．奥苏伯尔C．皮

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()

A．巴普洛夫

B．奥苏伯尔

C．皮亚杰

D．桑代克

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第1题

第一个系统论述教育心理学，被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.加涅

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第2题

1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是（）

A.教学是什么

B.教学生学什么

C.如何教学

D.教学的作用

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第3题

瑞士教学家()曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

A.裴斯泰洛奇

B.卡普杰列夫

C.乌申斯基

D.维果斯基

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第4题

中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于（），这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。

A.1902年

B.1903年

C.1904年

D.1905年

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第5题

在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为陈述性知识（）

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第6题

论述教育心理学化运动的形成、发展与影响。

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第7题

夸美纽斯是第一个提出教育心理学化思想的人（）

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第8题

教育心理学不仅要研究如何有效地学习与有效地教，而且还要研究教育的科学内容。（)

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第9题

教育心理学的研究对象是（）

A.如何学

B.如何教

C.教与学之间的相互作用

D.如何管理学生

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第10题

桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于（）年。（2008 年）

A.1868

B.1897

C.1903

D.1921

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第11题

教育史上第一个提出把教育学建立在心理学理论基础之上的人是（)。

A.华生

B.罗杰斯

C.杜威

D.赫尔巴特

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