题目内容
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[单选题]
要到达交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要()。
A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进展探讨
B.围绕育婴方法进展探讨
C.随意的选择自己感兴趣的话题
D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进展交流
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B.围绕育婴方法进展探讨
C.随意的选择自己感兴趣的话题
D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进展交流
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A.提供安全必要的教育教学设施和设备
B.提供必需的图书、资料
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.在教师出现教学事故与家长发生纠纷时，要坚决站在教师一边
A.理解学生心性特点和学情
B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧
C.培养教师对教育事业的情感信念与情操
D.加强与其他老师的交流合作
A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府，统筹协调水利、应急、公安等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治，完善安全警示标识，配置安全防护设施，认真组织巡查值守，妥善做好应急处置
B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生，特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体，健全关爱措施，定期开展家访，督促家长切实加强监管
C.要根据学生家庭住址进行分组，成立学生防溺水“联防小组”，建立相互提醒机制，小组成员之间相互交流防溺水知识，对同学私自下水和到危险水域玩耍行为，及时制止并向家长、老师报告
A.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
B.与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
C.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假
D.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利
E.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
A.家庭是良好生活习惯培养与生活自理能力提高的最佳环境
B.家长要积极配合早期训练机构的康复活动，提供直接支持与协助
C.个别化教育是智力落后儿童早期训练最有效、最适合的教育方式
D.提供安全、自由、健康的家庭环境
