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美国教育家杜威的代表作是_______。

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第1题
美国的实用主义教育家杜威的代表作是()。

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第2题
儿童认知发展阶段论的提出者是美国教育家杜威。()
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第3题
提出教育是生活的过程,而不是将来生活的预备的教育家是()。

A.美国杜威

B.英国斯宾塞

C.法国卢梭

D.东汉许慎

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第4题
美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系起来。

A.学科知识

B.教学计划

C.活动过程

D.儿童经验

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第5题
以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。(2012年上半年真题)A.儿童、教材、活动

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。(2012年上半年真题)

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

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第6题
美国著名教育家杜威提出的教育的本质包括()

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的改组和改造

D.学校即社会

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第7题
(),美国唯心主义哲学家,教育家,著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等,他认为学校是社会生活的一种形式,教育是生活的过程,是经验的改造,也是社会改造的唯一方法。

A.阿恩邓肯

B.约翰杜威

C.泰勒

D.布鲁姆

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第8题
1904年,美国教育家()第一次以《教育哲学》为书名撰写著作。

A.夸美纽斯

B.涂尔干

C.霍恩

D.杜威

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第9题
美国著名教育家()指出,“旧教育的重心是在儿童之外,而新教育的中心则是儿童,这一转变如同哥白尼把天体的中心从地球转到太阳一样,是一种革命。”

A.泰勒

B.杜威

C.布鲁姆

D.卡耐基

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第10题
美国实用主义教育家杜威提倡()。

A.全面发展的和谐教育

B.以教师为中心,注重提高教师素质

C.从儿童天性出发,促进儿童个性发展

D.绅士教育教育

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