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[单选题]

结构主义课程论的主要代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第1题
结构主义课程论的创立者是()。

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第2题
德国教育家根舍因首创()

A. 发现法

B. 结构主义的课程论

C. 要素主义的课程论

D. 范例教学理论

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第3题
神学政治论的主要代表人物是()。

A.奥古斯丁

B.戴维·伊斯顿

C.托马斯·阿奎那

D.洛克

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第4题
_______研究的兴趣是外显的、可观察的行为,其主要代表人物是华生(Watson)。

A.构造心理学

B.结构主义心理学

C.机能主义心理学

D.行为主义心理学

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第5题
()教育的根本目的是培养“完人”。

A.发展主义教学论

B.人本主义教学论

C.结构主义教学论

D.后现代主义教学论

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第6题
要素主义课程理论的主要代表人物有()。

A.巴格莱

B.贝斯特

C.科南特

D.马斯洛

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第7题
古罗马时期杰出的教育家和演说家昆体良的()主要论述了演说的修养和方法问题,是西方最早的教育专著。

A.《课程教育》

B.《课程》

C.《教育章程》

D.《论演说家的教育》

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第8题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要的理论依据是()

A.联结主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.结构主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第9题
主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。A.永

主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。

A.永恒主义课程观;

B.改造主义课程观;

C.科学主义课程观;

D.结构主义课程观

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第10题
受达尔文进化论和古典经济理论影响较大的城市社会空间结构研究流派是()。A.景观学派B.社会生态学

受达尔文进化论和古典经济理论影响较大的城市社会空间结构研究流派是()。

A.景观学派

B.社会生态学派

C.区位论学派

D.结构主义学派

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