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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

新课程教材观的特点有()。

A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识,具有丰富性、广泛性的特点

B.从狭义教材的视角来看,新课程的教材具有学习性特点

C.对传统的教材观进行了彻庭的否定和完全的抛弃

D.从教材的具体内容来讲,新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力

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第1题
教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。

A.“思无邪”为核心的文艺批评标准;

B.“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评

C.“兴观群怨”为核心的批评观

D.“尽善尽美”为核心的美学观

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第2题
从“教教材”变为“背教材”,关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、用中求“活”。()
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第3题
好的质量不仅要符合技术标准的要求(符合性),同时要满足顾客的要求(适用性)和多有相关方的要求。质量评价的对象(客体)也从产品扩展到服务、过程、体系等方面。所以,这种质量观是一个广义的质量观,或称“大质量观”。()
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第5题
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第6题
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第7题
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B.重视学生实验技能的掌握

C.重视学习情境的创设

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第8题
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A.现代教师角色转换

B.教师行为的转变

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第9题
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()A.互相观察,互相模仿B.相互观摩、切磋C.互相观摩,从

《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()

A.互相观察,互相模仿

B.相互观摩、切磋

C.互相观摩,从而变得善良

D.注重教材教法分析

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第10题
有计划的与偶然的,有组织的与无组织的,有人教的与自学的,所有年龄人的以及采用不同手段的教育活动的总称是()。

A.广义教育

B.狭义教育

C.终身教育

D.全民教育

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