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[多选题]
医疗机构应对患者及陪同人员进行健康教育内容包括（)
A.普及新冠感染防控知识
B.指导正确实施手卫生
C.呼吸卫生和咳嗽礼仪
D.病情允许可回家休息
E.保持安全社交距离，避免人群聚集
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A．应提供安全的住院环境，包括功能良好的床单元及设施、活动区域无障碍物、地面干燥防滑等
B．在判定跌倒风险等级的同时，应根据评估确定的风险因素，采取针对性的预防措施
C．应对跌倒风险因素及风险级别进行动态评估，并及时调整预防措施
D．应对患者和/或照护者进行预防跌倒的健康教育，并鼓励主动参与预防措施的制订与实施
普通门诊新冠肺炎常态化疫情防控指引中坚持非急诊全面预约就诊，对进入门诊区域患者及陪同人员开展（)监测、流行病学史问询和健康码识别，并限制诊疗区域人员数量。
A.呼吸
B.血氧饱和度
C.体温
D.脉搏
A．在专业团队中推行以患者为中心的理念
B．对个案管理师的培训教育
C．向患者和家属进行相关疾病的健康教育
D．协助发展并修订患者临床路径的准则及内容
E．为医疗保障体系人员制定政策及建议
A.要做好住院患者陪护人员的健康监测
B.要做好医疗机构内物体表面消杀，包括外来物资
C.做好病区封闭式管理
D. 需要时开展环境、物品的核酸检测
A.连续两次随访症状及生命体征没有改善的患者，填写双向转诊单(转出)，将其转诊到上级定点医院。
B.对于转诊的患者，基层卫生医疗机构1个月内主动随访转诊情况。
C.患者上级定点医院接收治疗情况稳定后，由上级定点医院填写双向转诊单(回转)，将患者转回到基层医疗卫生机构或居家康复。
D.基层医疗卫生机构与上级定点医疗要做好对接转诊服务。
E.对所有患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。
A.对社区居民进行健康教育
B.构建灾害应对的组织体系
C.定期在社区内组织灾害事件应对和急救方法演练
D.参与灾害救护人员的训练和救护体系的开发
