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更多“请假期间，停止一切上课内容：不能听课、不能预约麦序、不能交作…”相关的问题
第1题
关于试听课框架内容描述不准确的是（）
A.备课非常重要，老师务必明确授课目的及需求
B.可以不进行自我介绍
C.课后总结需要引导学生自行表达老师做补充，增加学生自信心
D.不需要注意上课框架随便讲
第5题
下列表述错误的是（）
A．坚持两点一线，上放学直接到校或回家，途中不得到必经路线之外场所或人员密集场所逗留，不乘坐公共交通工具，途中全程佩戴口罩B．在校内如有发热、干咳、咽痛、腹泻等不适症状，必须第一时间向老师报告，不得隐瞒，并听从老师和校医的安排C．学校实行错时上下课，下课后可到户外活动，户外活动不必戴口罩D．在校期间，非病事假一律不得外出。因病因事请假离校，必须由家长接送，学生不得自行离开。如果因病因事不能到校，要提醒家长亲自给班主任电话请假，并发送与之相同内容的短信方便学校备案
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第6题
随着疫情期间教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问题。如偏远的山区的学生无法坚持听课不停学;在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学困生”;师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有（)
A.要坚持一切从实际出发，实事求是
B.分析问题要坚持“两分法”和“两点论”
C.主要矛盾的决定事物的性质
D.新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程
第8题
有的学校规定上课期间不能上厕所，其中的不合理之处，我们要（）
A.无条件遵守，不能有任何怨言
B.积极找学校负责人协商，要求适当修改
C.理解学校的难处，自觉遵守
D.调节生理规律，杜绝上课期间上厕所
第9题
病区管理制度更新内容（）
A.病房实行24小时门禁管理
B.住院患者不得随意在各病室走动或 离开病房
C.落实探视陪护制度
D.病人住院期间原则上不得请假离院
E.患者不能进入办公室翻阅病史
第10题
预习新课为什么能够提高孩子的上课专注力呢（）
A.孩子适度提前了解老师第二天讲课内容、重难点调整心理状态
B.孩子带着问题听将，会有意识的寻找问题发现异点 激发听课兴趣
C.孩子更容易跟上老师讲课的思路
第11题
学生出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，下面哪个做法正确（）
A.不告诉老师、坚持上课
B.告诉老师自己得了别的疾病，继续上课
C.告诉老师得了肺结核，继续上课
D.告诉老师得了肺结核、先听课，由医生开具诊断证明排除结核或治愈后再去上课
