撰写药学科普时,文章开头的方式可以这样写()
A.找一个典型的案例
B.引用一个新闻事件
C.人们对某一问题存在的认识误区
D.疾病的某些现象
A.找一个典型的案例
B.引用一个新闻事件
C.人们对某一问题存在的认识误区
D.疾病的某些现象
A.文章的3-5段主要写了叶圣陶先生律己严的一面,6-8段主要写了叶圣陶先生待人宽的一面
B.第6段开头以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和‘己欲立而立人,己欲达而达人’,起到了承上启下的作用
C.第2段《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。有总结全文的作用
D.第3段开头凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。领起6-8段写的小事
A.文章开头用夸张手法写太行、王屋二山的高大,暗示移山任务艰巨,意在衬托愚公形象的高大
B.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的反对和智叟的嘲笑
C.本文有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为愚公,将鼠目寸光者命名为智叟,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺效果
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
A.明海出家已经四年了。
B.沙子龙的镖局已改为客栈。
C.天快黄昏时落了一阵雪子,不久就停了。
D.眉间尺刚和他的母亲睡下,老鼠便出来咬锅盖,使他听得发烦。
A.文章开头和结尾首尾呼应,结构紧凑
B.这样有助于我们对文章的来龙去脉更加清楚,对当时的紧张局势感受更加深刻
C.开头结尾两处都点明时间,说明十六年前的事情已非常久远
A.文章为了吸引读者,多处设置了悬念
B.文章开头写桃林的美好,是为了渲染神秘的气氛,为下文写桃花源的美好做铺垫
C.文章先写渔人偶然进入了桃源,结尾又写刘子骥寻而未果,前后矛盾
D.沿溪行,忘路之远近是为下文找不到桃花源埋下伏笔
A.瀑布式故事架构,先点明故事核心要素,接着按照顺序,把故事的起因、经过、结果等环节分别讲明白
B.瀑布式观点架构,应包括核心观点、观点阐述、观点分析、观点解决和观点引导等环节
C.瀑布式架构,可以采用数字化、体验化和历程化标题,突出观点
D.在进行新媒体文案创作时,应优先采用瀑布式架构写草稿,然后可转换为其他的的正文架构。这样可以保证文章的完整性