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[单选题]

下列四种不同语境中的表达语,使用得体的-项是()

A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中(毕业赠言)

B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)

C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)

D.工会提议用探望-线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)

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A、分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中(毕业赠言)

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第1题
下列四种不同语境中的表达语,使用得体的一项是()

A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中.(毕业赠言)

B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)

C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)

D.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)

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第2题
()就是在书面表达时,要合理选择和运用语言,使信息传送符合语境的要求。

A.文字简明

B.表达连贯

C.运用得体

D.重点突出

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第3题

语言的分寸感包括()。

A.善于概括,抓住事物特征

B.删繁就简,用最经济的文字,精当地表达尽可能多的实际内容

C.遣词造句的准确,表意贴切,不同文体的语气得体

D.除在特定的情况下,一般不允许使用方言土语

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第4题
对非语言沟通的特点叙述不正确的是()

A.非语言沟通能够表露、传递信息的真实含义

B.非语言沟通在不同民族、不同地区和不同文化背景时的解释相同

C.不同的人可以用同样的非语言沟通方式来表达同一种感情

D.语言沟通具有组合性的特点

E.非语言沟通在具体的语境中可以直接体现人的心态

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第5题
分布的表达方法有四种:语示法、表示法、图示法和函数法。理论和连续变量的分布表达上最为擅长的是()

A.语示法

B.表示法

C.图示法

D.函数法

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第6题
主持人的语言交谈原则有哪些()。

A.热心诚恳

B.实话实说

C.切合语境

D.得体自然

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第7题
遮阳按照不同的使用要求可分为四种,下列各项中不正确的是()。A.水平式遮阳B.垂直式遮阳C.简易式

遮阳按照不同的使用要求可分为四种,下列各项中不正确的是()。

A.水平式遮阳

B.垂直式遮阳

C.简易式遮阳

D.综合式遮阳以及挡板式遮阳

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第8题
遮阳按照不同的使用要求可分为四种,下列各项中不正确的是()。

A.水平式遮阳

B.垂直式遮阳

C.简易式遮阳

D.综合式遮阳以及挡板式遮阳

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第9题
下列关于局部变量的说法中,不正确的说法是()。

A.不能在复合语句中定义变量

B.局部变量是在函数内部定义说明的

C.形参变量属于被调函数的局部变量

D.允许在不同的函数中使用相同的变量名

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第10题
下列各句中,表达得体的一句是()

A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,要善良诚信,在社会上要清清白白地做人

B. 小明在《失物启示》中写道:“今天我在食堂丢失了宿舍钥匙,拾到的请从速交还。”

C. 学生会调查研究后提出了改进学校食堂服务质量的意见,并责成领导尽快落实

D. 九寨沟地震以后,班级团委倡议同学们像灾区捐款捐物,奉献自己的绵薄之力

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第11题

下列在请示中的结束语得体的是()。

A.以上所请,妥否请批示。

B.所请事关重大,请尽快批示为要。

C.请速批示,谨致谢忱。

D.以上所请,如有不同意见,请来函商量。

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