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更多“如果你学佛人今天做功德，你只要守不住你的心，那就叫有漏（）”相关的问题
A.就拖呗，以后再报，我就不信超期了财务不给我报
B.要报销的实在太少，小钱，不报了，还不够麻烦的
C.请教小强，学会后，过过又忘了怎么报
D.请教小强，学会后，还能指导其他人。若有部分遗忘，也可在OA上复制旧单据找回感觉
A.如果你连半个小时都挤不出来，那你的人生还有什么意义呢
B.用不了多少时间，一次只要半个小时，时间就像乳沟一样，挤挤就有啦
C.你没有时间，我可以去你家里做
D.以上都对
A.如果我大学学习计算机专业，那么工作一定不会像现在这样难找
B.如果明天下雨，我们就不能去野餐了
C.如果我是你，那我一定不会这样做
D.如果诸葛亮不派马谡去守街亭,也就不会有后来的挥泪斩马谡
晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？”
晓玲不安地说：“老师，我....”“我什么我!今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了!”
晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。
放学后，老师来到晓玲加，[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。
一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说[亿师学提供]：“我错怪你了，对不起”“老师不怪您，可我没法上学了。”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的”
问题：
请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。
A.如果同时有人出入门时，请你用身体语言避让，以表示善意与尊重。
B.礼让的几条原则：女士避让男士，幼者避让长者，健康人避让残疾人。
C.在进出大门时，为有需要的人开门。
D.宾馆前有服务员为你开门并致以问候时要回应（）。
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
高某，是在搬运站工作多年的板车工人。某雨天，高某与另一板车工人张某，搬运铁块去货场。行至路坡时，张对高说：“今天路滑，你的车没有刹车装置，我来帮你驾车下坡。”高说：“没关系，我技术好！”说着便单独驾车下坡。终因车重路滑，控制不住车速，将一名行人撞倒，轧断双腿。下列关于高某的心理态度的说法哪些是错误的？（）
A.不属于意外事件
B.不属于过失
C.不属于疏忽大意的过失
D.不属于过于自信的过失
