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[单选题]

()是服务员利用种种才干进行人际交往的本领

A.行为举止

B.交际能力

C.谈吐文雅

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B、交际能力

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第1题
面对三人一群、五人一伙的“小群体”,有的家长、老师担心他们不务正业而影响学习,担心交友不慎而影响发展,于是发动种种攻势,意欲拆散“小群体”,有的还采取强制性手段加以阻止。为了不让家长老师担心,在“小群体”中我们应该()①相互理解,相互帮助 ②相互学习,共同进步 ③取长补短,增长才干 ④路见不平,拔刀相助

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第2题
人类在生存和发展过程中,不断与自然界的种种灾难进行抗争,同时发现和创造了许多物质,其中使人类的生存条件得以改善的最重要的因素是()

A.火的发现和利用

B.青铜器的制造

C.酒的酿造

D.火药的发明

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第3题
教师可以在教室、活动室、走廊等场所布置一些主题鲜明的社会活动图片,促进幼儿的社会规范认知。教师利用的幼儿社会环境与规范认知教育的方法与途径是()

A.通过游戏拓宽交往空间,促进儿童之间的人际交往

B.通过环境创设,营造良好社会规范的氛围,培养幼儿良好的行为规范

C.利用一日生活的多个环节,引导幼儿进行社会规范认知

D.组织专门的社会环境与规范认知教育活动

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第4题
物流系统本量利分析中,当物流系统所实现的边际奉献不不小于固定成本时才干实现利润。()
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第5题
在物流系统本量利分析中,当物流系统所实现的边际奉献不不小于固定成本时才干实现利润。()
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第6题
美国市场营销协会1935年编写的《市场营销用语集》中,对物流下了这样的定义:“物流是市场营销活动中所伴随的物质资料,从产地到消费地的种种企业活动,包括服务过程”。后来,该协会又将物流的定义修改为:“所谓物流,就是物质资料从生产阶段移动到消费或利用者手里,并对该移动过程进行管理”。这一概念的变化说明了()。

A.物流是物质资料的移动

B.对移动过程进行管理

C.物流的范围变小了

D.物流的概念较为统一

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第7题
中山市某校在进行“智慧课堂”教学模式的探索课中,小周同学表现积极,充分利用平板,与大家交流分享。这说明小周懂得利用这个平台()①展示自己的个性 ②提升自己的学习能力③不断认识和完善自我④更好地培养人际交往的基本态度和能力

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第8题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(),比较现实的做法是,首先反复自己有多大本领去满足生活的要求,自己的能力与愿望是否匹配,然后再想办法努力增长自己的才干

A.而且——掂量——考查

B.所以——掂量——考察

C.所以——思考——考查

D.而且——思考——考察

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第9题
我国木构架的拍台梁式和穿斗式两种种技本体系发展成熟是在哪个时期()?

A.汉朝

B.秦朝

C.隋唐

D.魏晋南北朝

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第10题
以“百善孝为先,常回家看看”为上句,能与之组成对联的最恰当的一项是()

A.一年春为首,勤下地种种

B.三农人是本,要给力帮帮

C.千秋民作本,多俯首听听

D.万般书最贵,爱开卷读读

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第11题
腹有诗书气自华,最是书香能致远。全社会都应积极倡导知人知理知事,读人读理读书。大力倡导读书学习是因为()

A.从生活的本领到做人的道理,皆来自学习

B.学习丰富知识,增长才干

C.学习可以使我们明辨是非美丑,培养良好品德。塑造健康人格

D.学习是苦乐交织的

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