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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在班级学情中,点击学生姓名或详情,会弹出该学生的学情报告,点击(),即可查看每个学生的原始做题记录,帮助您更了解每个学生的做题情况

A.做题详情

B.答题详情

C.原始记录

D.学情详情

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第1题
在班级学情中,点击学生姓名或详情,会弹出该学生的学情报告,点击(),即可查看每个学生的原始做题记录,帮助您更了解学生们的做题情况

A.完成情况

B.答题详情

C.原始记录

D.学情详情

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第2题
学生学情应包括()

A.学生姓名,学校班级,所在丰乐的校区

B.总体评价

C.上课评价

D.存在的问题

E.给出的建议

F.落款

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第3题
在班级优化大师的光荣榜上可以直接点击学生的姓名发送点评。()
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第4题
希沃品课常态模式的描述正确的有哪些()

A.希沃品课常态模式下,学生端仅支持手机设备

B.常态模式下,教师登录成功后,可创建班级或选择班级,班级内学生连接的数据将被记录在该班级中,供教师下次直接选择

C.常态模式下,学生端可以通过扫描二维码的方式进入班级,网络需为局域网

D.常态模式中,互动答题、文件下发、提问箱及批注保存等功能,考勤数据和学情报告单均可一键导出

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第5题
教师可以点击()一键生成排行榜海报、学生个人学情报告的分享二维码信息,手机扫一扫即可一键分享

A.报告

B.详情分享

C.分享

D.报告分享

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第6题
希沃品课小组端功能更新描述正确的有哪些()

A.支持在小组端进行批注、擦除、插入图片、增删页

B.支持所有学生端(安卓/iOS/Windows/MacOS)与小组端同步接入白板进行协作编辑,全员可共享同一白板界面,同步书写、共享成果

C.学生端投屏、投图片时,侧边栏即时响应扩展,所投内容均可插入到小组白板中,做统一汇总及呈现

D.点击右下角,可打开小组信息栏详情,查看小组基本属性及学生连接情况

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第7题
下列属于提问技巧要求的是()

A.与教学目标相关,难度设置适合班级学情,可逐步提升

B.提问次数有限,提问对象单一

C.都听懂了没有没有问题吧都做对了吧

D.具有普遍性,能够检测班级掌握程度,提高参与度

E.给学生留出思考时间

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第8题
以下哪种方式可以进入到学员详情页()

A.我的班级-班级成员-点击乐学号进入

B.我的班级-班级成员-课节学习详情-学员详情

C.我的班级-查看课节-点击乐学号进入

D.我的班级-查看课节-课节详情-学员详情

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第9题
为了解决在班级管理中存在的问题,我们应该做到()

A.以满足学生的发展为目的

B.确立学生在班级中的主体地位

C.确定教师在班集体当中的权威

D.有目的地训练学生的班级管理能力

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第10题
青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是()。

A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思

B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实

C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格

D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

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第11题
李老师正在监课,出现以下哪种情况会报警()

A.学生进行先行测试

B.学生完成边学边练B时,单题用时10秒并点击完成

C.学生进行错题重做

D.学生重看视频

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