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[判断题]

心理危机干预的对象不包括因受身边人出现个体危机影响造成心理或行为异常的人()

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第1题
危机是指当人处在紧急状态时原有的心理平衡状态被打破,继而出现无所适从,导致情感、认知、行为功能的失调而进入的一种失衡状态,也称()。

A.危机干预

B.危机评估

C.心理危机

D.心理创伤

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第2题
受到自然或社会因素刺激,出现心理或行为异常的同学,我们不应做心理危机干预()
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第3题
理解应激反应中,如果出现焦虑发作,则需要接受心理危机()的帮助

A.偶像

B.明星

C.医生

D.干预工作者

E.护士

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第4题
依据完形治疗,“心理困扰”的出现与下列那一句描述无关()。

A.个人生活中的形象(figure)和背景(ground)变化太快,使人无力因应

B.个人以过去生活中受害者的角色出现在现实生活中

C.个人在现实生活中缺乏行动力,只能以刻板化的行为应付当下危机

D.个人在现实生活中以防卫机制的方式,建构自我与环境互动的接触

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第5题
大部分的受灾者会逐渐自我恢复或接受少量心理危机干预就可恢复,但仍有约()的人会出现重度的应激症状或其他精神症状

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.3/4

E.1/5

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第6题
发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括()。

A.一般也有病毒感染者的心理体验

B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击

C.多数患者会出现心理或情绪的危机

D.在心理危机期后,会逐渐的恢复常态

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第7题
医院健康教育的对象、范围与内容得以极大拓展,包括()。

A.从院内到社区

B.从医院职工到病人

C.从三级预防到人的生命全过程

D.从医学知识传播到心理社会影响因素行为的干预

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第8题
根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是()

A.创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升,并影响到日常工作、学习与生活,因此,本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适,以恢复原有的心理平衡

B.常用的应对机制不能解决存在的问题,创伤性应激反应持续存在,生理和心理等紧张表现加重并恶化,当事者的社会适应功能明显受损或减退

C.当事者情绪、行为和精神症状进一步加重,促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰,其中也包括社会支持和危机干预等

D.系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等,使得问题长期存在、悬而未决,当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

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第9题
()是给处于危机中的个体提供有效帮助和心理支持的一种技术。

A.心理危机

B.心理危机干预

C.心理危机评估

D.心理危机预防

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第10题
32.25 岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒,成为社会工作者小林的服务对象。小林通 过评估发现,小新“溜冰“是为了“助兴“,他身边很多朋友也这样,小新没有什么改变动 机,持续吸毒的可能性较大。对此,小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个 案辅导,以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中,有助于激发小新内在动机改变的 是()

A.与小新探讨远离毒友的方法

B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处

C.与小新探讨如何调整不良的生活方式

D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定

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第11题
大学生心理危机干预的两大类技术分别是()。

A.行为干预

B.自我支持技术

C.专业协助技术

D.认知干预

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