A.向父母说明及解释何谓游戏治疗
B.分享单元主题、讨论给予亲职建议
C.让父母有机会听到游戏治疗师陈述孩子在玩什么、说什么
D.收集背景资料及转介原因
A.希望
B.目的
C.能力
D.意志
A.分享课程的时候要告诉家长们课程好处,能满足哪方面的需求
B.分享自己孩子学习中遇到的问题及学习感受
C.站在孩子学习的角度,提出中肯的课程建议
D.分享素材到朋友圈,等待用户自行购买课程
A.在电影播放前,带领着预备足够每人一份,但又可以均分的三种不同包装的糖果或饼干
B.请营员随意挑选一个(让他们先不要着急吃)
C.公布三个观影前的讨论题目,同时指定每一种糖果对应一题
D.负责该问题的营员在欣赏电影时留意相关情节,结束后在小组分享
A.参加培训或论坛等活动结束后,在团队中回授,并将课件或培训所得在团队中分享
B.每月至少看一本跟自己职业有关的书,至少参加一次相关论谈或活动,不断提升自己的专业能力
C.要不断提升自己的专业化水平,擅于将学习所得应用到工作中
D.发现工作中遇到的问题,找同事抱怨吐槽,到处宣泄自己的不满情绪