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[单选题]

幼儿园可以开展哪些适合幼儿的体育活动()

A.1. 开展能发展幼儿身体平衡和协调能力的体育活动,如:走平衡木、玩跳房子等

B.2. 开展适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀爬等

C.3. 与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏

D.4. 为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动

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D、4. 为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动

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第1题
《幼儿园工作规程》第十九条规定,幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于()小时。”

A.1

B.2

C.3

D.4

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第2题
幼儿户外体育活动的准备活动可以采取哪些方式()

A.游戏式

B.舞蹈、律动操

C.舞蹈、健身操

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第3题
幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、()、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第4题
幼儿园工作规程规定,在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于3小时()
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第5题
幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A

幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A.配合幼儿游戏

B.帮助家长照顾孩子

C.经济利益

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

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第6题
在教授歌曲《小红帽》时,教师根据歌词大意和歌曲的情节内容,把它改编成一个童话故事,让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与()相结合的教学方式。

A.幼儿园语言活动

B.幼儿园科学活动

C.幼儿园美术活动

D.幼儿园体育活动

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第7题
在一次《过河的小马》体育活动过程中,教师出示平衡木讲解并示范,引导幼儿反复走平衡木,小朋友非常感兴趣,玩的满脸通红,汗流浃背,该教师的做法主要违背了幼儿园教育活动设计的()原则。

A.科学性原则

B.直观性原则

C.趣味性原则

D.主体性原则

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第8题
激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。不包括()。

A.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

B.为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动

C.经常和幼儿一起在户外运动和游戏,鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动

D.和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他对体育活动的兴趣

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第9题
幼儿园课程内容的选择不应()

A.贴近幼儿生活

B.适合幼儿学习特点

C.符合幼儿的习惯

D.符合儿童的兴趣

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第10题

强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律,这是幼儿园课程的()。

A.适宜性

B.活动性

C.基础性

D.文化性

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第11题
幼儿园应该提供适合幼儿年龄特点的丰富的(),支持幼儿自主选择和主动学习。

A.玩具

B.操作材料

C.图画书

D.幼儿读物

E.材料

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