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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

董占斌老师在讲“竞争”这个环节时，提到了以下哪对公司的竞争（）

A.Uki和Soul

B.瑞幸和星巴克

C.抖音和快手

D.苹果和三星

答案

UKI和SOUL

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更多“董占斌老师在讲“竞争”这个环节时，提到了以下哪对公司的竞争（…”相关的问题

第1题

根据本讲，在发育阶段，干细胞大概占到了整个身体的()。

A.30%

B.50%

C.80%

D.90%

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第2题

吴维库老师在本讲中提到了“钝感力”，“钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明，意思就是脱敏，即少一些敏感，它是我们赢得美好生活的手段和智慧。（)

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第3题

晨晨在课堂上举手，老师让他站起来回答问题，最近老师发现晨晨在课堂上举手的行为越来越多了，这个案例中关于晨晨的行为表述正确的是（）

A.得到了正强化

B.没有得到强化

C.得到了负惩罚

D.以上都不对

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第4题

某幼儿园的离园时间到了，某个班里传来了哄闹声。原来有幼儿在教室里面追逐吵闹，有的甚至丢玩具。而带班老师，正在整理自己的物品。这个幼儿在离园环节碰到了什么问题（)

A.幼儿消极等待

B.无法投入的进行离园活动

C.整理意识不足

D.归位意识不足

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第5题

道法题。下面一段话错误的地方有几处今天的道法课是一位男老师为我们讲练习册。课中讲到了情绪、情感、马列主义、五四运动、友情等相关知识（）

A.0

B.1

C.2

D.3

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第6题

下面这段话有几处错误今天为我们上道德与法治课的是一位男老师，从练习册第15页开始讲起，课程讲到了关于“自强”“课外阅读”“青春”等问题（）

A.1

B.2

C.3

D.4

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第7题

某中班最近的活动主题是“泡泡”。孩子们已经有了很多吹泡泡的经验，而且他们也会用圆形的“吹泡泡

器”(实际上就是用铁丝做成的一个环)来帮助自己吹出一个大“泡泡”。这天，老师给儿童提供了几种不同形状的“吹泡泡器”：三角形、方形、半圆形等。她引导儿童讨论：用它们可以吹出什么样的泡泡来呢？大多数孩子都认为，三角形的“吹泡泡器”能吹出三角形的泡泡，方形的能吹出方形的泡泡……接下来是孩子们的实验。出乎意料的是，实验的结果和他们预先猜想的大不相同：吹出来的泡泡都是圆形!“为什么这些吹泡泡器吹出来的都是圆形的呢？”孩子们提出了这样的问题。老师对他们说：“我本来也是以为会吹出各种形状的泡泡，没有想到却是这样的结果!我也觉得很奇怪呢!”带着这个奇怪的问题，活动结束了。

你认为这个活动从哪些方面体现了学前儿童科学教育的目标要求？谈谈你的想法。

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第8题

材料：师范大学毕业后，孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师，工作前几年，为了适应教学工作，

他向其他同事学习，教学水平逐渐提供，教学效果得到了家长们的认可。这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入教学。

一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推不过只好接受。

自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他，为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。

【问题】试运用教师职业道德知识对孙老师的做法进行分析。

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第9题

学生没办法快速进入听课状态怎么办家盈老师提到了拍手游戏的案例对吗（）

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第10题

董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()

A.建构取向

B.行为取向

C.认知取向

D.人本取向

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