学员参与度1. 某课堂教学过程中,老师组织了学生自导自演的情境表演活动,绝大部分学生能积极排练,但在各组上台呈现时,发现边角、后排的个别学生处于走神的状态,对其它组的表现漠不关心,且老师未对他们进行专门的提醒和要求。那么该环节的这一维度可以得几分()
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
2分
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
2分
A、传统式健康教育方法
B、参与式健康教育方法
C、直接式健康教育方法
D、间接式健康教育方法
E、课堂教学
A.基本流程包括引导,表达,操作,总结
B.引导的目的是,提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果
C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件
D.可以选择能力好的学员单独提问,能力差的学员引导之后再提问
A.某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想
B.王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验
C.小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导
D.学生和老师就某一个问题展开课堂辩论
A.学生将其毕业设计在答辩前送交图书馆供公众阅览,但一直无人阅览
B.一个大型技术项目研制开发过程中,有上千人参与,除了主要技术人员外,大多数只是一些辅助人员,但参与该项目的所有人都对这一技术了如指掌
C.研究所的一项研究成果面世之前,专门召开了一次专家咨询会,但未要求各位专家保密
D.某教授将一项自己的发明创造的内容在课堂教学中向学生进行了讲授
A.参与某组的讨论,如同小组一员
B.抛出一个问题,提升小组讨论的层次
C.提醒小组注意保持所期望的行为
D.对小组或某个学生的表现给予肯定
E.将游离的组员送回小组
F.按照学生要求,把相关知识再讲一遍
背景资料:
某市政公司中标承建排污干线工程,长度3.4kin,内径8001000mm,采用胶圈接口钢筋混凝土管。施工项目部在施工组织设计获批准后即组织施工,依据合同工期要求,施工流程与进度计划如下图所示。施工过程中,发现一个勘察报告未提及的废弃地下构筑物,在监理旁站情况下项目部组织人力机械进行清除作业;同时在另一段开槽施工。清除废弃构筑物用了一台挖土机,两个作业组,用时15d;施工项目部为此提出索赔被计量工程师质疑。为了抢时间,采用推土机回填土作业,压实度抽查有不合格记录。
问题:
1.计算并指出网络计划中的关键线路和总工期。
2.分析计量工程师质疑可能原因,给出索赔的正确做法。
3.如索赔成立,可索赔哪些事项?
4.分析回填土压实度抽查不合格的原因,给出正确做法。
A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用
A.培训学员接受度高,明确需要学什么,如何学,学得如何
B.教学整体满意度提高
C.带教老师针对性强,按阶段教学,更有递进与侧重
D.培养师资,完善教学素材,创新教学手段,激发教学兴趣
E.以上均正确