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[多选题]

作为学生如何学会自我保护,不被欺负()

A.尽量不在人少的角落独处

B.放学后按时回家

C.不走僻静小路

D.和同学拉帮结伙

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尽量不在人少的角落独处放学后按时回家不走僻静小路

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第1题
教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参
与创造合理的社会规范。换句话说,我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何挑战不合理的社会规范,创造新的制度。 这段文字最可能批判的是()。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践的机会

D.不注重提高学生自我管理能力

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第2题
我们要把欺凌作为生命教育的话题,与学生一起思考生命的价值与意义,思考如何自我约束与管理,对学生进行深层的触动,学生一定会在感悟中学到珍惜、尊重与爱。()
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第3题
作为教育支柱的四种学习是:()

A.学会认知

B.学会做事

C.学会共同生活

D.学会实现自我

E.学会独立

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第4题
指导婴幼儿掌握动作安全的要领,还要教会他们学会自我保护,而不是简单粗暴地制止。()
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第5题
罗杰斯对学习的认识不包括()。

A.强调学生的参与

B.强调自我评价

C.强调课堂上不存在任何威胁因素

D.强调学习者通过对榜样的观察来指导自身学会某种行为

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第6题
大学生安全教育的目的是提高学生的安全素质,防患于未然,使学生做到:()

A.事不关己,高高挂起

B.保证自己安全,不伤害自己

C.不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害

D.保护自己,不被他人伤害

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第7题
蓄电池是如何保护元器件不被损坏的?

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第8题
《道德与法治》教材要求教师帮助学生认识居民身份证,其主要目的是什么?()①理解公民身份证号码和居民身份的关系②认可身份证的重要性③重视并学会保护身份信息④办理身份证

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第9题
心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科,近几年,很多心理学家认为它是“心理创富学”,即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为,大学生应如何保持健康的心理?()

A、养成科学的生活方式,学会科学用脑

B、加强自我心理调节,改善适应能力

C、积极参加业余活动,发展社会交往

D、以上做法都可以

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第10题
会打架的、会被欺负的、学校最调皮的、小问题不断的学生是领导心中的特殊学生()
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第11题
培养婴儿良好生活习惯的主要意义是()。

A.使婴儿不被他人欺负

B.有剩于促进婴儿的身心健康

C.使父母省心省力,小朋友以后好带

D.为进入托幼院所做好准备 139。市场经济条件下,()不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。

E.通过诚实合法劳动,实现利益最大化

F.打进对手内部,增强竞争优势

G.依据服务对象来决定是否遵守承诺

H.凡有利于增大企业利益的行为就做

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