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第4题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（基层党支部）》规定，教育引导教师党员努力成为（）、（）和（）的表率。
A.“四有好教师”
B.“四有好老师”
C.“四个引路人”
D.“四个相统一”
第5题
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为（)的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.有道德情操
B.有理想信念
C.有扎实学识
D.有仁爱之心
第6题
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的、、，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》（）
A.责任感
B.使命感
C.荣誉感
第9题
做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。广大思想政治理论课教师，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正（）
第10题
学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，（）。
A.联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际
B.联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际
C.联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际
D.联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际
