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解释测验分数应注意哪些问题?

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第1题
简述测验分数应注意哪些问题?
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第2题
如果一个测验有多个常模在解释测验分数时对于常模的选择应注意()。

A.选择最匹配的情境

B.选择最相近的团体

C.选多个常模

D.选用一股常模

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第3题
为了试被试者本人以及被试者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好的理解分数的意义,在报告分数时要注意()。

A.应告诉的时测验分数的解释和建议,避免使用专业术语你大部分的零用钱用于何处?

B.保证当事人知道测量或预测的目的,和什么团体进行比较,知道如何运用他的分数培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□

C.考虑给当事人带来什么心理影响

D.让当事人积极参与测验分数的解释

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第4题
如何正确解释测验分数的意义?
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第5题
解释测验分数的参照系为()

A.标准

B.常模

C.目标

D.等级

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第6题
信度就是能够由真分数导致的或真分数能够解释的测验分数的标准差的比率()
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第7题
高德曼提出的解释测验分数的类型包括()

A.叙述的解释

B.溯因的解释

C.预测的解释

D.评价的解释

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第8题
常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.粗分

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第9题
统计分组应注意哪些问题?
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第10题
保存样品应注意哪些问题?
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