关于1对1-初高期末攻坚三节课的授课内容,授课老师可针对不同程度学生对授课内容进行调整,具体内容如下()
A.明确学习薄弱点、及时补充知识漏洞
B.梳理期末范围考试内容、重难点知识
C.黄金三节课超值体验,一次珍贵的赶超机会
D.清晰题型解题思路、综合题精讲精练
ABD
A.明确学习薄弱点、及时补充知识漏洞
B.梳理期末范围考试内容、重难点知识
C.黄金三节课超值体验,一次珍贵的赶超机会
D.清晰题型解题思路、综合题精讲精练
ABD
A.提高农业质量效益和竞争力
B.实施乡村建设行动
C.深化农村改革
D.实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接
在下列关于现金流量图的表述中,错误的是()。
A.水平线向右延伸表示项目的时间延续,1代表建设项目的初始点
B.前一期末与紧随其后的期初相重叠,即属于同一时点上
C.用水平线上方的垂直箭线代表现金流人量,用水平线下方的垂直箭线代表现金流出量
D.箭线的长短示意现金流量绝对值的大小
A.奈法唑酮高剂量时可引起日间嗜睡
B.曲唑酮对α1-肾上腺素能的阻断也会导致明显的立位晕厥,需监测患者立位血压
C.高剂量的曲唑酮,尤其空腹服用时,也可能出现恶心,与餐同服可使胃肠道不良反应减轻
D.曲唑酮的镇静作用较强,中等剂量可用作催眠药
E.以上都对
A.测绘1∶10000地形图
B.补充调查相交公路的交通量、交通组成
C.测量交叉点铁轨顶高、交叉角度及路基宽度
D.勘测公路与管线交叉的位置、交叉角度、交叉点悬高或埋置深度
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.1块鸡+1对烤翅+1份香骨鸡+1个小米+1个红豆派+2个中可
B.1块鸡+1对烤翅+1份香骨鸡+1个小米+2个蛋挞
C.1块鸡+1对烤翅+1份香骨鸡+1个小米+2个蛋挞+2个中可
A.“财政应返还额度”项目,反映事业单位期末财政应返还额度的金额
B.“固定资产”项目,反映事业单位期末各项固定资产的原价
C.“货币资金”项目,反映事业单位期末库存现金、银行存款和零余额账户用款额度的合计数
D.“存货”项目,反映事业单位期末为开展业务活动及其他活动耗用而储存的各种材料、燃料、包装物、低值易耗品及达不到固定资产标准的用具、装具、动植物等的实际成本