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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪项行为不是孩子语言敏感期的表现()

A.鹦鹉学舌

B.说悄悄话

C.说脏话

D.大喊大叫

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D、大喊大叫

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第1题
以下哪个敏感期不是学前孩子的敏感期()

A.语言、社会规范敏感期

B.语汇搭配、人际关系敏感期

C.想象力、文化敏感期

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第2题
关于以下语言敏感期面熟准确的是()

A.0.5-1岁,是孩子的辨音敏感期

B.1.5-3岁,是孩子的口语敏感期

C.2-6岁,是布洛卡区的黄金发育时期,12岁趋向发育成熟

D.10岁,孩子的左右半脑完成明确分工,语言在左半脑建立起来

E.布洛卡区是负责孩子的听取。理解别人语言的区域

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第3题
语言敏感期需要注意什么()

A.统一语言环境

B.使用故事机器人坚持讲故事

C.跟孩子多对话

D.坚持上早教课

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第4题
交流和互动的敏感期出现在一个人出生后的前(),这个阶段的孩子身边的成人一定要多与他进行语言交流。

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

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第5题
阅读敏感期的作用是什么()

A.阅读敏感期对于提升阅读兴趣、促进语言学习

B.培养孩子的阅读能力,开发智力

C.喜爱看书以及上学后的自学能力有重要的作用

D.以上都是

E.以上都不是

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第6题
感官敏感期的表现的描述那些是正确的()

A.孩子从出生起,就会借用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官来熟悉环境,识别亲人、了解事物

B.孩子从出生不用感官就能熟悉亲人

C.孩子6周岁以后开始进入感官敏感期

D.孩子8岁开始进入感官敏感期

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第7题
语言敏感期家长应该如何应对()

A.统一语言 最好是普通话

B.一边讲话一边给予相应面部表情

C.让孩子多看动画片学习语言

D.和宝宝玩游戏 让宝宝根据语言提示指出自己的身体部位

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第8题
下列何者不是完形治疗重视当事人非语言行为的主要原因()。

A.非语言较语言更自然

B.语言通常经过修饰

C.非语言和语言同样重要,统整运作的人会表现一致

D.语言的觉察不重要

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第9题
中国的孩子为什么要马上学英语呢(紧迫性)()

A.语言是种本能,语言神经中枢的发育(大脑发育-语言敏感期)

B.与认知水平发展同步,英语内容简单幼稚,没有学习兴趣

C.越晚开始接触英语,孩子会越抵触,中文思维越固化

D.越晚开始学习英语,孩子学科越多,会加重孩子的学业压力

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第10题
下列哪项不是老年痴呆的主要表现()

A.智力减退

B.情感障碍

C.行为改变

D.体重减轻

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第11题
阅读敏感期的表现以下描述正确的是()

A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事

B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断

C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题

D.以上都是

E.以上都不是

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