题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
梳理课程思路，我们可以（）
A.提炼课程知识点
B.明确重难点
C.与同课程讲师沟通
D.运用思维导图等工具
答案
D、运用思维导图等工具
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
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A.提炼课程知识点
B.明确重难点
C.与同课程讲师沟通
D.运用思维导图等工具
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D、运用思维导图等工具
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A.可以使用问题，引导观察，引导分析，引导总结
B.针对很难的课程，可以直接讲方法
C.不需要删除一些无用的条件和情境用词
D.引导提问的大致流程为，先读题找关键词，再回顾知识点，最后想解题思路
A.“思政教育”
B.“专题思政”
C.“课程思政”
D.以上都不对
A.树立本次研学课程总负责人的威望
B.介绍本次研学课程的详细内容，统一认识
C.梳理本次研学课程工作流程，统一行动
D.让工作人员彼此熟悉，以便协同完成工作
E.明确各个工作人员的岗位分工，工作职责
吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
A.良好的教学研究能力
B.良好的课堂管理能力
C.良好的课程开发能力
D.良好的校本研修能力
