实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是()
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
A.配制该溶液的步骤是称量和溶解
B.配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒
C.溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是加快溶解速率
D.转移溶液时,用蒸馏水洗涤烧杯 2~3 次,将洗涤液一并倒入试剂
A.电子天平无须归零,即用来称取氯化钠固体
B.称量时可将氯化钠固体直接放在托盘上
C.量取水时,用规格为50 mL的量筒
D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
A.①③④
B.①④
C.①②④
D.②③
A.所需氯化钠的质量为 3g
B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C.量取水的时候,俯视量筒读数会使所配溶液偏稀
D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
A.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%
B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D.量取水时,用规格为l00mL的量筒
A.用50 mL量筒量水
B.用电子天平称量固体时,先去皮,后放称量纸
C.将固体直接投入量筒中溶解
D.将配好的溶液装入贴有标签(如图所示)的试剂瓶中,塞好瓶塞
A.称量氯食盐时砝码和食盐放置颠倒
B.用量筒量取水时有俯视读数
C.将水倒入烧杯时有少量水溅出
D.实验结束装瓶时,有液体洒出
A.过滤后,滤液仍然浑浊﹣﹣滤纸可能破损
B.实验室制取氧气时,发生装置的双孔塞突然弹起﹣﹣装置可能漏气
C.配制一定溶质质量分数溶液时,溶质质量分数偏小﹣﹣烧杯用蒸馏水润洗过
D.O还原氧化铁时,玻璃管内发生爆炸﹣﹣加热前可能没有排尽装置内空气
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.稀释浓硫酸时应将先把水倒人烧杯,再将浓硫酸缓缓倒入水中
B.实验室用KMnO4制O2结束,应先把导管从水槽移出再熄灭酒精灯
C.一氧化碳还原氧化铁实验,应先点燃酒精喷灯再通CO
D.配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,应先把NaCl固体放人烧杯,再加水