A.先顺着聊,然后找契机切回到自己的目的上
B.打断阿姨说的琐事,回归主线聊学情
C.借故挂断,回头找机会再聊
A.我跟她性生活不和谐 她就是个木头
B.我爱她是因为她养着我 但是钱只能买到我的身体买不到我的心
C.曾经认为她是女神,但是她在床上放屁的样子真的很丑
D.我真的爱你 但是没办法跟你在一起 因为跟她有了感情
A.说她这么胖了还好意思吃
B.你又不胖 多吃点儿肉 别累坏了身体
C.陪他吃完 然后一起减肥
D.不给她吃说减肥会前功尽弃
梅是某企业的实习电工,她学习马马虎虎,可还觉得自己知道得挺多于是师傅决定考考她究竟知道多少。师傅问道到:“你知道多少安以上的电流,称为致命电流吗。”梅想了想说:“大约200毫安吧。”师傅又问:“在遂道压力容器中照明,应使用什么灯具。”“这个我当然知道了,应使用高度大的普通照明灯。”师傅说:“那你说照明电路的保护线上应不应该装熔断器昵。”梅说:“当然不用了,因为这会浪费嘛。”梅的说法哪些是错误的正确的是什么。
问题一、人体致命电流为多少安()。
A30ma
B50ma
C80ma
D150ma
问题一、在遂道压力容器中照明,应使用什么灯具()。
A白炽灯
B孔明灯
C日光灯
D特低压照明灯
A.两位 300
B.一位 200
C.三位 300
D.一位 300
阅读下列材料,回答问题。
在班里,小丽是个总爱低着头、很忧郁的女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天,老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结,店主不断称赞她戴上蝴蝶结很漂亮。老师也夸她:“小丽,你昂起头来真美!”并爱抚地轻拍她的肩膀。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,小丽一直都不肯把蝴蝶结摘掉,每天都昂起头、开心地走路。
问题:运用“育人为本”的儿童观,分析上述案例。
A.母亲是在打圆场,安慰表姑让她别再哭了
B.母亲希望表姑越长越漂亮,这话寄托她的祝愿
C.表姑长大后雀斑更多了,是因为她半信半疑
D.母亲迷信,没有科学知识,是在自欺欺人