题目内容
（请给出正确答案）
A.明明喜欢拽卫生纸玩，妈妈并没阻止他，而跟他解释卫生纸的原料、触感、用途
B.贝贝老师想去舔地板，每当发现有这个倾向时，妈妈就会恐吓他
C.佳佳对摆放在墙角的花瓶很感兴趣，总是想去摸一摸，每次父母都会惊叫劝阻：宝贝快放手，小心砸伤你
D.丽丽喜欢爸爸那件印着各种鲜花的衬衫，然后告诉她这些花叫什么名字，来自哪里
答案
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A.明明喜欢拽卫生纸玩儿，妈妈病没有阻止他，而跟他解释卫生纸的原料、触感、用途等
B.贝贝老师想去舔地板，每当发现他有这个倾向，妈妈就会恐吓他
C.佳佳对摆放在墙角的大花瓶很感兴趣，老是想去摸一摸，碰一碰，每次父母都会惊叫劝阻：快放手，宝贝，小心砸伤你
D.丽丽喜欢爸爸那件印着各种鲜花的衬衫，爸爸脱掉衬衫，然后告诉她这些花叫什么名字，来自哪里等等
A.玩/游戏是孩子的天性，它伴随着孩子的成长，没有游戏就没有发展
B.玩/游戏能促进幼儿的身体生长发育及心理发展
C.玩/游戏是孩子主要的学习方式
D.玩/游戏对于孩子来说主要是一种娱乐，没什么实际意义
A.这是给孩子贴上了负面的标签
B.这是大人对孩子的道德评判
C.这可以激励孩子不断改正
D.会让孩子感受消极
A.项目对孩子来说太简单，没有挑战性，故意答错
B.家庭环境的变化
C.强化物的吸引力不够
D.教学项目超出孩子的能力范围
A.是指采取一定的措施，使得某特定行为发生时，自身不再接收到该种特定刺激。
B.是指在确定行为的强化刺激原因时，开发或介入能产生类似刺激的活动，并引导孩子从事这些适当的活动来满足自身的刺激需求。
C.是指安排和引导孩子玩其他他喜欢的活动，而这些活动并不提供与自我刺激行为相同或类似的强化，但它提供其他孩子喜欢的强化。
D.是指由孩子自己来管理自己的行为。
